思想政治教育话语困境与创新

就思想政治教育话语而言，通常具有鲜明的意识性、层次性及时代性三大特色。就整个思想政治教育实践产生的相关话语来说，当前的文化交融丰富了思想教育内容，也对思想政治教育实践话语创新造成巨大的挑战。大数据时代，多元选择降低了思想政治教育实践话语的支撑力，传统思维的单向化严重影响了思想政治教育实践话语的引导力，日常生活的具体性、实际性减弱了思想政治教育实践话语效果。基于此，笔者提出话语方式从控制式、劝导式向对话式转变，表达方式应更加契合日常实践的需要，教育实践话语必须融入积极的情感因素。