摘要
物理是一门以观察和实验为基础的学科. 物理实验有助于学生获得更多的知识, 有助于学生对物理概念和规律进行归纳, 有助于培养学生的观察能力、 逻辑推理能力、 分析能力、 动手能力以及学习兴趣.影响中学物理实验教学的因素包括实验教学硬件条件、 教师的观念和习惯、 学生的学习态度、 教学时间和教学评价体系等. 为了更好地开展物理实验教学, 要进一步改善实验教学的条件, 加大考试制度改革的力度, 教师的教学观念也要与时俱进.
出处
《黑河教育》
2018年第6期32-33,共2页
Heihe Education
