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大学图书馆如何引导大学生从浅阅读到深度阅读
被引量：
1
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摘要
本文分析了大学生浅阅读的特点、危害及原因,针对大学生的浅阅读趋势,大学图书馆应如何应对浅阅读,如何正确引导大学生阅读。
作者
沈梅
机构地区
内蒙古财经大学图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2018年第8期117-118,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
关键词
浅阅读
深阅读
图书馆
大学生
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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