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从家庭、学校、社会角度分析“家校协作”

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摘要现在的家长对孩子的教育越来越重视,但目前只是依赖于学生在学校里受到的学校教育,然而孩子的教育需要家庭和学校之间的有机配合.如何让孩子得到全方位的协调发展,改善目前家校协作中存在的问题,建立健康的新型家校协作的教育模式？本文主要从家庭、学校、社会三个角度提出有效促进家校些协作更好地相互配合的意见,希望对学生的身心健康教育有所帮助.

作者周以涛

机构地区淄博市淄川区杨寨镇耿家小学

出处《文教资料》 2018年第7期164-165,共2页

关键词家庭学校社会家校合作教学策略

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

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