教育要面向生活

在人类社会初期,教育和生产生活本是融为一体的。随着生产力的发展,教育逐渐从生产生活中分离出来,成为一个专门的领域,出现了专门的教育机构和＂专职＂教师、学生。这本是社会进步的标志,但随之而来的一个问题是,教育与生活渐行渐远。表现在受教育对象上,教育是＂小众的教育＂,是有钱、有闲人的教育,是＂少爷小姐的专利＂;表现在内容上,是＂两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书＂;表现在教育性质上。