点亮明灯:基于“寻真课堂”口语交际课的思考

良好的口语交际能力是现代公民的必备素质,口语交际课堂是培养口语交际能力的重要阵地。目前,我们的口语交际课呈现出教学无方法、学习无状态、效果无评价的＂三无之态＂。很多学生在生人面前羞于开口、讲述内容支离破碎、课堂发言流于形式、语流时断时续、表达无重点。而很多一线教师对上好口语交际课的认识也不充分,个别教师将一节口语交际课的内容压缩到十分钟之内,美其名曰节约时间,追求高效课堂。