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基于STEAM教育理念的建构式复习课——以“电功、电热和电功率复习”为例 被引量:1

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摘要 以STEAM教育理念作为初中物理复习课的核心,就是要寻找一个项目,通过简化项目后,并将项目的框架进行解构,成为复习课堂上学生重构项目的基本素材,最后将重构的项目与现实真实的项目进行对比。
作者 蔡呈腾
出处 《中学物理教学参考》 2018年第5期47-50,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics
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