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“T-M”模式下小学机器人大班化教学课堂新模式

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摘要 伴随着教育信息化的高速推进,各式各样的新策略颠覆和影响着教与学,并由此带来很多变革,取得耀眼的成果。在机器人大班化教学中,传统的方式和信息化的措施各有所长,只有做到传统和现代有机融合,构建机器人课堂教学新模式,才能让学生有更大收获,也将更有利于学生的个性化培养。
作者 范江军
机构地区 杭州市学军小学
出处 《实验教学与仪器》 2018年第5期67-69,共3页 Experiment Teaching and Apparatus
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1王松泉.《板书设计的美学方法》[J].语文教学与研究,1988,(11).
  • 2《简明国际教育百科全书·教学》(下),教育科学出版社,1990年版.
  • 3施良方等主编:《教学理论》,华东师范大学出版社,1997年版.

共引文献6

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