摘要
完善的治理组织是实现高职院校治理体系现代化的重要保障。文章基于36所高职院校的章程文本,分析了政治权力组织、行政权力组织、学术权力组织、民主监督权力组织及校企合作组织五类治理组织的建设现状,指出了整体性治理目标下的治理组织设置不健全、组织职能界定不清晰、组织人员构成随意性、运行机制不完善,进而建议完善组织设置、实现整体治理目标,界定组织职能、明确履责边界,制定组成规则、确保多元参与治理,形成运行机制、推动治理组织的规范发展。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第10期11-16,共6页
Education and Vocation
基金
2014年教育部人文社科规划基金项目"多元主体参与的高职院校现代教育治理体系研究"的阶段性研究成果。(项目编号:14YJA880051
项目负责人:罗尧成)