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微课在教育教学中普及的障碍及优化策略探析

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摘要 发展和完善中的微课正面临一些挑战:微课教学的高效性不及传统教学,微课长期植入课堂滋生学生的惰性思维,对微课内容把握不当使微课流于形式。为提高微课的有效性,需采取一定的优化策略,如传统教学和微课教学相结合,培养提高教师的教育信息技术能力,激发学生的学习激情,加强师生互动性。
作者 赵丹
出处 《林区教学》 2018年第5期123-124,共2页 Teaching of Forestry Region
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二级参考文献45

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