识体而读 适体而教——神话故事复述教学策略例谈

神话教学如何彰显其文体特征,把神话教成神话呢？笔者认为,神话因故事而传播,也因故事而精彩,因而,朗读、想象、品味、复述是教好神话的四要素。另外,复述、讲故事则是小学生在语言表达上必须习得的一项本领。部编版教科书建构语文训练体系,以两条明线训练学生把握文章的主要内容：一是复述故事,侧重口语的发展;二是安排相应的训练要素。