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“美国高校校长气候承诺”及对中国的启示
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摘要
一、可持续发展教育的研究进展自20世纪中叶以来,随着工业化、城市化和消费主义进程的加快,环境问题开始引起国际社会的关注。可持续发展理念被提出后,国际社会开始探索如何能够使教育成为可持续发展的重要支持因素,从而使教育这一决定人类生存命运的关键手段,自此被赋予了崭新的历史使命。
作者
孙楚绿
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2018年第5期6-6,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
美国高校
可持续发展教育
可持续发展理念
中国
承诺
气候
校长
20世纪中叶
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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