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“语文主题学习”有大美
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摘要
传统的语文教学不成体系,不注重学生的学,阅读量少,学生不会运用。"语文主题学习"注重单元整合,提倡反三归一,推行海量阅读,强化落实语用,全面提高学生的听、说、读、写的能力。
作者
莫丽霞
机构地区
广东省连南瑶族自治县淳溪小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2018年第3期69-70,共2页
Jiangxi Education
关键词
语文教学
主题学习
大美
阅读量
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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