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巧用信息技术,构建活力数学课堂被引量：1

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摘要新课程呼吁教师必须要让数学课堂充满生机和活力,只有科学、合理、有技巧地运用现代信息技术教学手段,把信息技术与小学数学课程的讲授与学习有效地融合在一起,让教学表现形式更加形象化、多样化、可视化,组织形式也更加灵活,才能使学生思维活跃地自觉加入到教学活动中,减缓思维坡度,突破教学的重难点,才能让数学课堂充满愉悦、朝气、激情和活力!

作者李翠莲

机构地区福建省安溪县第十小学

出处《新教师》 2018年第1期41-42,共2页 Teachers Today

关键词现代信息技术数学课堂活力巧用教学手段数学课程教学活动形象化

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.5 [文化科学—教育学]

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