浅谈小学数学生活化教学中学生数学素养的培养被引量：2

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出,＂数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养＂。遵循这一原则,在日常的教学中,我们不能只关注学生掌握的数学知识和数学技能,更要关注学生是否学习了一定的数学思想,是否学会了运用这些知识去解决生活中的一些实际问题,并把这些知识逐步内化为自身在学习、生活中的素养。

作者汪钊锋

机构地区福建省泉州市丰泽区第三中心小学

出处《新教师》 2018年第1期61-62,共2页 Teachers Today

关键词数学素养中学生生活化小学数学教学培养数学课程标准数学知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新教师

2018年第1期

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