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儒家教育思想对当代高职生职业价值观的积极影响

The Positive Influence of Confucian Education Thoughts on the Professional Values of Contemporary Vocational Students
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摘要 在当代社会,作为中国传统文化重要组成部分的儒家教育思想中的许多成分,仍具有重大的现实意义。文章试图对儒家教育思想进行理性分析,研究其对当代高职生职业价值观产生的积极影响,这对于我们继承祖国优秀的文化遗产,更好地推进素质教育,建设文化强国,传播和发扬儒家教育思想,促进社会主义教育事业的发展具有重要意义。
作者 郑元清
机构地区 湄洲湾职业技术学院基础部
出处 《鄂州大学学报》 2018年第3期28-29,36,共3页 Journal of Ezhou University
关键词 儒家教育思想 高职生 职业价值观
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献23

  • 1]喻本伐、熊贤君.中国教育发展史[M].武汉:华中师范大学出版社,1990.
  • 2[6]论语.雍也[M].北京:中华书局,1954.
  • 3[9]正蒙·中正[M].
  • 4[23]论语.季氏[M].
  • 5[2]论语集解义疏.有教无类下[M].
  • 6[5]论语·阳或[M].
  • 7[15]朱子语类·卷一[M].
  • 8[17]老子衍自序[M].
  • 9[20]孟子.膝文公上[M].
  • 10[22]荀子儒教[M].

共引文献23

鄂州大学学报
2018年 第3期

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