摘要
培养应用型创新人才是高等医药院校不断探索与追求的目标,而生理学是一门重要的基础医学课程,为了解决传统生理学课程教学中存在的各种问题,本文从生理学的教学内容、教学方法和考核手段等进行改革,以促进学生的学习积极性,提高学生的创新应用能力。
Cultivating applied innovative talents is the goal of continuous exploration and pursuit of higher medicalinstitutions,and physiology is an important basic medical courseIn order to solve all kinds of problems existing intraditional physiology teaching,this paper reforms from the teaching content,teaching methods and assessment methodsof physiology,to promote students' learning enthusiasmand improve their innovative application ability.
作者
张小玲
吴红艳
黄文君
ZHANG Xiao-ling;WU Hong-yan;HUANG Wen-jun(Guilin Medical University,Guilin,Guangxi 541199,China)
出处
《教育教学论坛》
2018年第19期109-110,共2页
Education And Teaching Forum
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB333):基于"翻转课堂"的混合教学模式在生理学教学中的构建与应用研究
广西高等教育本科教学改革工程项目(2014JGA185):在生理学教学中优化自主学习平台和考核评价体系
关键词
生理学
教学改革
人才培养
physiology
teaching reform
talent training