摘要
针对目前高校课堂教学的现状,我们依据教学内容的不同特点采用翻转课堂、对分课堂等不同的教学方法,开展了基于蓝墨云班课教学平台的混合式教学模式在《基因工程》专业课的应用研究。现将教学中采用的教学方法和效果进行分析总结,更好地推进教学方法改革,提升教学质量。
According to the present situation of classroom teaching in Colleges and universities,we choose different teaching methods according to the characteristics of teaching contents,such as "Flipped Classroom" and PAD class,and carried out the application research of blended teaching model based on "Moso Teach" in the course of gene engineering".The teaching methods and effects were analyzed and summarized to better promote the reform of teaching methods and improve teaching quality.
作者
王桂华
唐彦君
张冰冰
曹迪
赵蕊
杨威
余丽芸
WANG Gui-hua;TANG Yan-jun;ZHANG Bing-bing;CAO Di;ZHAO Rui;YANG Wei;YU Li-yun(Heilongjiang Bayi Agricultural University,Daqing,Heilongjiang 163319,China)
出处
《教育教学论坛》
2018年第20期206-207,共2页
Education And Teaching Forum
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(基于SPOC的专业课程教学模式改革与实践-以<基因工程>课程为例)(SJGY20170443)
黑龙江省高等教育教学改革项目(基于"互联网+"时代背景下翻转课堂教学的实践与探索-以<中药药理学>课程为例)(SJGY20170447)
黑龙江省教育科学规划课题(基于"蓝墨云班课"教学平台的"对分课堂"教学模式在部分专业课程的应用研究)资助(GBE1317024)