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基于文本视角的大学语文经典诵读教学研究 被引量:1

A Study of Classical Chinese Reading Teaching from the Perspective of Text
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摘要 语文教育是一种美育,应当给人以丰富的心灵体验。通过吟诵经典名篇,体味经典中所反映的美的教育,能培养和提高学生的审美能力、文化素养和内涵,而且对学生的语言表达能力也有很大的提升。教师应该引导学生做好文本材料的选择,理解经典文本的内涵,用心感受经典,对经典诵读文本材料进行深度揣摩,才能使大学语文经典诵读教学落到实处。 Chinese education is a kind of aesthetic education. Chinese education should give people a rich spiritual experience. Through reciting classic articles and appreciating the aesthetic education reflected in the classics,the aesthetic ability of the students can be cultivated and improved. Reading a large number of classic works can not only improve students' cultural literacy and connotation,but also their language expression ability. Teachers should guide their students to select the classic reading materials,understand the classic texts connotation with heart,and thoroughly study the classic texts to put the teaching of classical Chinese reading in university into practice.
作者 刘恋 LIU Lian(Research and Supervision Department, Hunan Post and Telecommunications Changsha Hunan 410015,)
出处 《长沙大学学报》 2018年第3期145-147,152,共4页 Journal of Changsha University
基金 湖南省教育厅 湖南省语委语言文字应用研究立项课题"高职校企结合人才培养模式下多元逐级推进的‘中华经典诵写讲’活动的推广研究" 编号:XYJ2015GB16 湖南省职业院校教育教学改革研究项目"通识教育理念下基于活动课程的高职公共艺术教育改革研究" 编号:ZJGB2016179
关键词 文本视角 语文教学 经典诵读 text Chinese teaching classical reading
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

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共引文献9

同被引文献2

引证文献1

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