高校英语专业课程教学的文体学途径

现阶段我国英语专业课的教学手段上仍然存在着传统,单一现象,依赖传统教学手段无法实现教学质量和教学效果的显著提升。教育者越来越意识到应用文体学理论来指导语言教学的必要性和重要意义。教师在英语专业课堂教学中可以引入文体学教学方法,从语音、词汇、句法三个语言基础层面探索出文体学教学途径,寻找文体学与课堂教学相结合的切入点,注重培养学习者的文体意识,提高教学质量。