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小学美术课堂互动教学模式的探究与实践
被引量:
7
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摘要
互动教学模式能够使学生、教师、书本以及周边环境有效结合在一起,取得良好的学习效果。本文通过分析小学美术课堂互动教学模式,阐述了教学中的实践研究,指出互动教学模式下的美术课堂应坚持以人为本教育理念,在不断的实践过程中有效提高课堂教学水平。
作者
徐婷
机构地区
江苏省江阴市敔山湾实验学校
出处
《青海教育》
2018年第5期35-35,共1页
关键词
小学美术
课堂互动
教学模式
实践研究
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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