KAP健康教育模式对脑卒中恢复期患者遵医行为及日常生活能力的影响

目的探讨KAP健康教育模式对脑卒中恢复期患者遵医行为及日常生活能力的影响。方法选取濮阳市人民医院2015年4月至2017年5月收治的83例脑卒中患者,按照随机数表法分为两组,41例对照组接受常规护理干预,42例观察组于常规护理基础上加用KAP健康教育模式干预,比较两组遵医行为(遵医用药、合理饮食、康复训练)及干预前后神经功能缺损程度(NIHSS)评分及日常生活能力(BI)评分。结果观察组遵医用药、合理饮食、康复训练评分及BI评分均高于对照组,NIHSS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 KAP健康教育模式可改善脑卒中恢复期患者神经功能,提高其遵医行为及日常生活能力。