期刊文献+

好学校涵养生命气象

下载PDF
导出
摘要 不同学校有不同的教育生态,何谓好学校难以一概而论,但无疑也有共性。好学校,学生不是惴惴不安而来,满腹惆怅而去,而是每天带着向往和期待走进校园,怀着微笑和愉快离开学校;好学校,教师不再一味跟风,徘徊于事物表象,而是在追根溯源,思考着把教育作为品质追求。一句话,好学校,培育着优雅向上的灵魂。
作者 李竹勇
出处 《师道(人文)》 2018年第5期1-1,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部