“自然行旅”班本课程的行与思

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摘要为了提高课程的适应性,在多年的教育实践中,我致力于班本课程的开发与实施,创设有丰富体验的活动情境,以发展儿童的综合素养。引领儿童与自然和谐共生的专题＂自然行旅＂,是班本课程体系中的重要内容之一。在具体实施过程中,我立足班级,充分利用身边的课程资源,在时空上,沟通校园内外;在内容上,坚持基于教材,又超乎教材之外;在体验方式上,联通直接经验和间接经验.

作者吴海丽

机构地区江苏南通师范第二附属小学

出处《师道（人文）》 2018年第5期4-7,共4页

关键词班本课程自然行旅教育实践活动情境综合素养和谐共生课程体系

分类号 G623.203 [文化科学—教育学]

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