蹒跚的阅读之旅

二年级时接手这个班级,发现孩子们的阅读能力极差。调查了一下他们课外阅读的情况,结果令我吃惊——没有一个孩子拥有一本课外书!问及原因,老师从没要求过,家长更没有课外阅读的概念。我立即对家长们进行了课外阅读重要性的普及,并给他们列出了一份长长的书单,让他们尽量按书单给孩子们买一些。