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提高农村留守儿童教育管理有效性的探索
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摘要
农村留守儿童是我国工业化、城镇化过程中出现的新问题.农村学校留守儿童的教育问题日益突出,成为了学校教育管理工作的新挑战.它需要教师、父母、监护人乃至全社会的共同努力,但主阵地是学校,教师是关键.提高农村留守儿童学生教育管理的有效性,需要倾注爱心,讲究技巧,创新方法.
作者
吴玉法
机构地区
广东省惠州市龙门县天堂山学校
出处
《作文成功之路》
2018年第5期54-54,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
留守儿童
教育管理
有效性
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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