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小学英语教学主线的巧妙构设

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摘要英语课堂教学并非单纯地围绕教材章节结构来推进,而是结合教学目标和任务,从教材板块资源挖掘中梳理教学主线,使其构成完整的、相互承接的教学活动.本文以译林版复习单元为例,来探析教学主线的巧妙构设.

作者朱爱梅

机构地区江苏省扬州市宝应县桃园小学

出处《作文成功之路》 2018年第5期91-91,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学英语教学主线构设实施

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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作文成功之路

2018年第5期

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