期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中生物合作学习的有效开展

下载PDF

导出

摘要随着人类社会文明的不断发展,人们已经越来越重视教育给人成长、生活所带来的作用.生物作为高中课堂中比较重要的学科,其更是未来进行学习和积累自身知识的基础,因此高中生物教学对高中学生未来发展就有着至关重要的意义.本文主要对高中生物合作学习的有效开展进行深入研究,以期从根本上提升高中生学习生物知识的效率.

作者胡戎

机构地区浙江省江山市青少年体育运动学校

出处《神州》 2018年第15期76-76,共1页

关键词高中生物合作学习效率教学策略

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1武俊鵾.高中生物教学中如何有效开展小组合作学习[J].考试周刊,2018,0(5):153-153. 被引量：2
2张鹏.高中生物教学中合作学习模式应用探析[J].中学教学参考,2016(11):114-115. 被引量：2

共引文献2

1刘子聪.高中生物实验教学中小组合作教学方式初探[J].文理导航,2019,0(11):81-81.
2吴敏芝.高中生物小组合作学习中“置白”与“调控”策略的运用[J].安徽教育科研,2020,0(7):12-13.

1常宇佳.高中数学复习的具体策略[J].数学大世界（上旬）,2018,0(1):74-74. 被引量：2
2万帅.研究计算机硬件的日常维护及其故障排除[J].中国新通信,2018,20(7):30-30. 被引量：2
3龚薇,周凯,朱光亚,雒瑞森.新工科基于CLT电力电子综合实验设计探讨[J].实验技术与管理,2018,35(4):177-179. 被引量：9
4林艳,李庆申.明治时期婚姻与家庭伦理观照下的女性形象论——以樋口一叶《十三夜》中的阿关为例[J].唐山学院学报,2018,31(2):103-108.

神州

2018年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部