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小学德育教育中转化后进生的有效途径

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摘要本文首先分析了后进生形成的因素,接着从尊重与热爱为前提、科学化的德育教育艺术以及赏识教育三方面提出了小学德育教育中转化后进生的有效途径.

作者甘露贤

机构地区广东省江门市蓬江区棠下实验小学

出处《神州》 2018年第15期94-94,共1页

关键词德育教育后进生转化

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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