小学语文阅读欣赏教学的实践策略

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摘要小学语文阅读欣赏教学对培养学生的阅读兴趣、人文素养、独立思考的能力等有很重要的作用.阅读欣赏教学模式在小学语文教学中的应用,有效地提升了小学生的阅读欣赏能力,对提高小学语文教学效率与质量都具有十分重要的意义.语文教师在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力.

作者周建强

机构地区河北省保定市满城区训口村学校

出处《神州》 2018年第15期176-176,共1页

关键词小学语文欣赏教学实践策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

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