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解析小学数学的作业设计与批改

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摘要 做大量枯燥乏味低层次重复、甚至机械的作业,不但加重学生的学习负担,而且使学生的数学学习兴趣与好奇心慢慢地被扼杀了,也便加重了教师的工作负担,减少了研究作业进行面批辅导的时空.而如何进行数学作业的精心设计和有效的面批评改,便成了我们数学老师必须面对的进行创新、改进的话题.
作者 王金秀
出处 《神州》 2018年第15期198-198,共1页
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