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基于高中地理教材的中美环境教育比较

Comparison of Education in Sino-us Environment Based on High School Geography Textbooks
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摘要 随着环境问题发展日益严重,环境教育普遍得到重视。本文从地理课程标准和地理教科书两方面入手,比较中美高中的环境教育,试图为新课标下的地理教学提供参考。 With the development of environmental problems,environmental education has been paid moreattention.This paper,starting from the two aspects of geography curriculum standard and geography textbook,comparesthe environment education of sino-american high school and tries to provide reference for the geography teachingunder the new curriculum.
作者 谢妙霞 崔桂善 侯焱臻 XIE Miao-xia;CUI Gui-shan;HOU Yan-zhen(Department of Geography,College of Science,Yanbian University,Yanji,Jilin 133000,China)
出处 《教育教学论坛》 2018年第22期48-49,共2页 Education And Teaching Forum
基金 吉林省高等教育学会高教科研课题 基于生态考察的高校环境教育实施策略研究(JGJX2016C10)
关键词 环境教育 高中教材 中美 environment education high school textbooks China and the United States
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