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面向国际化人才培养的信息类专业全英文教学实践体系研究

Research on the English Teaching Practice System of Information Majors Fortraining International Talents
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摘要 在经济全球化、教育国际化背景下,培养具有国际竞争力的高素质人才是高等教育面临的重要任务。本文以江南大学信息类专业为例,首先构建教师与学生双团队协作培养模式。其次,通过完善教学实践内容,丰富教学实践手段,构建先进实用的全英文教学实践体系。同时,还设计全方位、深层次、递进式的质量评价标准,对信息类专业全英文教学实践体系进行全面评价,以进一步实现国际化人才培养目标。 Under the backgrounds of economic globalization and education internationalization,it is an importanttask for university education to train high-quality talents with international competitiveness.This paper takes theinformation majors of Jiangnan University as an example.First,we build a cooperative training mode between teachersand students.Secondly,through improving teaching practice content,enriching teaching practice approaches,we constructan advanced and practical English teaching practice system.Moreover,we design an all-round,deep,and progressivequality standard to evaluate the English teaching practice system of information majors,which would further implementthe target for training international talents.
作者 宋威 吴秦 孙子文 SONG Wei;WU Qin;SUN Zi-wen(School of Internet of Things Engineering,Jiangnan University,Wuxi,Jiangsu 214122,China)
出处 《教育教学论坛》 2018年第22期140-141,共2页 Education And Teaching Forum
基金 江南大学2017年本科教育教学改革研究项目(JG2017022)资助
关键词 国际化人才培养 全英文教学 信息类专业 质量评价标准 training of international talents all-English teaching information specialty quality evaluation criteria
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参考文献4

二级参考文献25

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