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心理健康教育翻转课堂教学模式探析

Study on the Teaching Mode of Flipped Classroom in Mental Health Education
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摘要 信息化发展对于教育提出了巨大挑战,使得教师的教和学生的学发生了很大变化,翻转课堂教学模式的革新是对这一影响的回应。本文探讨了心理健康教育教学与翻转课堂教学两者的契合之处,构建了心理健康教育翻转课堂的教学模式,分析了实施过程中所面临的挑战,为改进心理健康教育课堂教学提供新的思路。 The informatization development poses a great challenge to education,there has been a great change inthe teaching of teachers and the learning of students.The innovation of flipped classroom teaching mode is the responseto the innovation.By The paper explored the fit between education teaching and flipped classroom teaching,the teachingmode of the mental health education flipped classroom was constructed.We also describe the challenges in theimplementation of the flipped classroom teaching.The paper provides an innovative way to reform teaching in mentalhealth education.
作者 方建东 FANG Jian-dong(School of Marxism,Guangxi Normal University,Guilin,Guangxi 541004,China)
出处 《教育教学论坛》 2018年第22期185-187,共3页 Education And Teaching Forum
基金 2017年广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2017JGB156)阶段性成果之一 广西人文社会科学发展研究中心"科学研究工程"专项项目(ZX2012039)阶段性成果之一
关键词 心理健康教育 翻转课堂 教学模式 the mental health education flipped classroom teaching model
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