摘要
随着经济发展,农村外出务工人员增多,出现越来越多的农村留守家庭,农村留守孩子教 育问题越来越突出.而中学阶段是学生人生观、价值观、生命观形成的黄金时期,特别是在互联网 高速发展的今天,中学生受生理心理不成熟因素的影响,很容易迷失方向、误入歧途,甚至走向极 端.农村中学留守孩子生命化教育不仅事关家庭和睦,而且事关国家战略,因而应该努力探索解决 问题的方法和策略.
出处
《新课程研究（上旬）》
2018年第4期49-50,共2页
New Curriculum Research
基金
2016年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)(立项文件:闽教科[2014]29号立项编号:JZ160533)最终研究成果
