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关于语文阅读教学生态化的思考

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摘要 为了促进语文阅读教学的可持续发展,文章对语文阅读教学生态化发展的必要性和意义进行分析,提出语文阅读教学生态化实践构想,具体包括构建教学生态空间、建立师生平等关系,以及创设生态化教学方式三个方面。
作者 宋代蔚
机构地区 广西师范大学
出处 《西部素质教育》 2018年第6期18-18,共1页 Western China Quality Education
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