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提升高中思想政治课教学有效性的思考与探索
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摘要
文章主要从五个方面对提升高中思想政治课教学有效性提出措施,具体包括把握课程标准,突出备课重点,增强目标达成的有效性;深入钻研教材,整合教学资源,提升知识建构的有效性;加强教学设计,注重活动引领,确保主体参与的有效性;创设宽松环境,营造良好氛围,促进师生互动的有效性;注重学生实际,优化教学结构,提升学生发展的有效性。
作者
苟昭斌
机构地区
四川省仪陇县教育科学研究室
出处
《西部素质教育》
2018年第6期21-22,共2页
Western China Quality Education
关键词
高中
思想政治课
教学有效性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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