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高校设计性化学实验教学策略
被引量:
3
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摘要
为了培养学生的探究能力,提高学生化学学习兴趣与综合专业素养。文章以高校化学学科教学为例,从设计性实验、具体要求、策略实施等三方面对化学实验教学策略进行了研究,然后分析了设计性实验教学案例,包括实验方法、实验结果、总体分析三方面。
作者
马丽荣
机构地区
贵州省兴义民族师范学院
出处
《西部素质教育》
2018年第6期123-124,共2页
Western China Quality Education
关键词
高校
设计性化学实验
实验方案
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2018年 第6期
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