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新时代背景下高校哲学素质教学改革探索

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摘要 文章阐述了基于哲学特点的素质教学定位,分析了当前高校哲学素质教学实施中面临的困境,提出了深化哲学素质教学改革的方法,即素质教学理念下的教学任务,素质教育理念下的课程开放性,素质教学理念下的教师素质要求,素质教学理念下的教学模式。
作者 李刚
出处 《西部素质教育》 2018年第6期133-134,共2页 Western China Quality Education
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