基于应用型人才培养的“宝石鉴定原理与方法”实践课程改革

文章首先介绍了应用型高校"宝石鉴定原理与方法"实践课程现状,然后提出了其实践性探索及成果,包括调整并完善实验课程标本的设置、改变实验课程传统的验证性思维、采用多元化授课方法、建立常规宝石学特征数据库、加强实验室管理的软件建设。