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如何提高小学中年级数学教学实效性
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1
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摘要
文章首先研究了传统数学课堂教学存在的问题,然后分析了运用信息技术开展教学的优势,包括拓宽学习空间、丰富学习资源、促进数学理解、改变学习方式,最后提出小学中年级数学教学实践对策,即课前引导学生自主学习、课堂丰富教学形式、完善教学评价机制。
作者
王浙锋
机构地区
浙江省绍兴市上虞区曹娥街道蒿坝小学
出处
《西部素质教育》
2018年第6期235-236,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学中年级数学
教学实践
信息技术
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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