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小学语文朗读教学存在的问题和应对策略 被引量:2

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摘要 为了更好地促进朗读教学成效的提升,文章分析了当前语文阅读教学中存在的问题,提出了几点对策。即为学生的朗读提供充足的时间、注重学生主体作用的发挥,切实开展灵活性的朗读教学、确保引导的及时性和评价的多元化。
作者 闫晓东
出处 《西部素质教育》 2018年第6期251-251,共1页 Western China Quality Education
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参考文献3

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