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小学语文阅读教学存在的问题及对策
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摘要
文章分析了小学语文教学现状,提出了小学生语文阅读中存在的弊端,即学生阅读兴趣低、阅读量不足,教师的教导缺少科学性、灵活性、多样性,并针对问题探究了提高学生语文阅读能力的方法。
作者
陈耀基
机构地区
广州市番禺区沙涌小学
出处
《西部素质教育》
2018年第6期255-255,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
学习兴趣
阅读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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