摘要
红外光谱(infrared spectroscopy,IR)是目前有机化合物结构分析和鉴定的常规手段之一,在药学领域有广泛应用。在药物IR分析教学中科学、合理地运用新旧知识比较、同类概念比较、官能团吸收峰特征信息比较、光谱图综合比较等比较法,能帮助学生构建知识体系,掌握IR相关知识,提高识谱技能,培养学生灵活运用IR解决实际问题的能力。
出处
《基础医学教育》
2018年第4期279-281,共3页
Basic Medical Education
基金
武汉大学医学部教学改革研究基金资助项目(2016017)
武汉大学教学改革研究基金资助项目(JG201670)
武汉大学研究生<分子药理学>精品课程建设基金资助项目
