“教师工作室＋”助力学生职业生涯发展——以中山市沙溪理工学校工艺美术部育人模式为例

中等职业学校学生的职业生涯发展既取决于个人的努力，也有赖于学校教育的支持。中山市沙溪理工学校工艺美术部借力专业对接产业链的办学模式，加强校企合作，探索校企合作育人体制，围绕学生的职业成长目标，构建了以班主任为主导、以“教师工作室＋”为主体的育人模式，在职业生涯规划与发展方面，帮助学生从学校人顺利转变为职业人，为他们开启幸福人生、走好职业生涯的第一步保驾护航。