摘要
在互联网技术和教育的交汇融合下,教育数据增长迅猛,教育大数据的时代已经悄然到来。该文通过分析大数据支持下的在线学习评价,对大数据背景下在线学习过程性评价的特征进行了总结,探讨了在线学习中过程性评价的内容,设计了大数据支持下的在线学习过程性评价系统模型,并给出了该系统的工作流程。该文研究成果可以为在线学习评价提供新的视角和参考,为精准和个性化的在线学习服务研究添砖加瓦。
The fusion of Internet and education causes rapid growth of education data. The time of educational big data is coming. This paper analyzes big data based e-learning evaluation, summarizes the features of process evaluation in e-learning, discusses the content of e-learning process evaluation, and designs a process evaluation system for e-learning under the background of big data. At last, the paper gives the working process of the system. The research can provide beneficial reference for e-learning evaluation, and make contribution for precision and personalized services in online learning.
作者
上超望
韩梦
刘清堂
Shang Chaowang, Han Meng, Liu Qingtang(School of Education and Information Technology, Central China Normal University, Wuhan Hubei 43007)
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2018年第5期90-95,共6页
China Educational Technology
基金
中央高校基本科研业务费项目"大数据环境下教育信息的隐私保护与安全评估机制研究"
湖北省技术创新重大专项"互联网+精准教育关键技术研究与示范"(项目编号:2017ACA105)
教育部-中国移动科研基金项目"信息技术支持下的区域教研模式研究及试点"(项目编号:MCM20170502)研究成果