期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂的优势
原文传递
导出
摘要
翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠,都是为了让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强。1.实现个性化学习和因材施教,实现教育公平。在传统课堂上,虽然学生的水平和接受能力处于不同层次,但教师能照顾到的只是处于中间层次的大多数,这样就会出现层次较高的学生吃不饱,而层次较低的学生消化不良的情况。
作者
蔡雪梅
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2018年第3期78-78,共1页
关键词
课堂
翻转
探究性学习
优势
个性化学习
教学方法
因材施教
接受能力
分类号
TS958 [轻工技术与工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《东北师大学报》一九八六年总目录[J]
.现代中小学教育,1986(4):94-96.
2
董治长,陈祖荫.
教师综合水平的一种评估方法——层次分析法[J]
.中国高教研究,1985(3):80-90.
3
王芳.
深化毛泽东研究与“心理分析”的正确运用[J]
.中共南京市委党校学报,2018(2):1-6.
被引量:1
4
曹和光.
从农业区划到农业系统工程[J]
.中国农业资源与区划,1985,9(2):36-41.
被引量:1
5
冯瑞菖.
用线性逼近法确定施工场地的最优范围[J]
.系统工程理论与实践,1982,2(4):25-30.
6
王学萌,罗建军,阎文瑸.
县级农业区划区域划分的数学方法[J]
.中国农业资源与区划,1984,8(6):36-44.
被引量:3
7
郭仲伟.
关于人事系统工程(人员评选问题)的初步研究[J]
.系统工程理论与实践,1981,1(4):42-48.
被引量:1
课程教材教学研究(小教研究)
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部