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教育资源协同共享“落地生根”

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摘要 近日,《瞭望》新闻周刊记者走访河北多地教育部门和学校了解到,京津冀协同发展实施四年来,河北积极利用北京优质教育资源辐射带动作用,一批“京”字号学校在河北落地生根,在补齐河北短板、帮助河北提高教育水平上取得明显成效。但因区域教育理念和义务教育属地管理不同等原因,这些学校在河北仍稍显“水土不服”。各地教育部门建议,在教育的协同发展上应加强顶层设计,体制机制上进一步创新。
出处 《瞭望》 2018年第21期32-33,共2页
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