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翻转课堂教学模式在医学院校高等数学课程中的实践研究 被引量:3

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摘要 翻转课堂教学模式是近几年教学改革研究的热点,开展翻转课堂教学模式在医学院校高等数学课程教学中应用的实践研究。实践证明,翻转课堂教学模式对提高学生学习效率、学习质量以及自主学习能力等方面有促进作用,值得推广应用。
机构地区 滨州医学院
出处 《卫生职业教育》 2018年第10期66-67,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 滨州医学院校级教学研究项目(JYKT201521)阶段性成果
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