期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生标准化病人在基础护理学教学中的应用——以“常见输液反应与处理”为例
被引量：
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生标准化病人已在基础护理学教学中逐步推广应用,将学生标准化病人应用于中职基础护理学"常见输液反应与处理"中,从教学设计、课前准备、课堂教学、教学反思4个方面进行简要介绍。
作者
陈红静
向婕
机构地区
重庆市医药卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2018年第10期88-89,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
学生标准化病人(SSP)
基础护理学
输液反应
分类号
G424.29 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
3
共引文献
100
同被引文献
74
引证文献
11
二级引证文献
30
参考文献
3
1
绳宇,姚秀钰,徐晓华.
标准化病人在护理教育中应用的思考[J]
.中华护理教育,2017,14(2):150-153.
被引量：59
2
冯新玮,孙柳,王艳玲.
标准化病人应用于我国护理教学的文献计量学分析[J]
.中国护理管理,2015,15(11):1363-1366.
被引量：21
3
刘芳,黄丽群,马艳艳.
学生标准化病人情景模拟教学在基础护理学实训教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2016,34(24):48-49.
被引量：27
二级参考文献
29
1
赵桂黔,曾祥革.
应用简易标准化病人培养学生的整体护理能力[J]
.卫生职业教育,1998,0(7):40-42.
被引量：19
2
李颖.
中国文献计量学实用研究的新进展[J]
.现代情报,2005,25(4):168-170.
被引量：31
3
杨运秀.
标准化患者引入基础护理实践教学的效果探讨[J]
.护理学杂志（综合版）,2005,20(9):8-10.
被引量：16
4
Barrows HS. An overview of the uses ofstandardized patients for teaching and evaluatingclinical skills. AAMC. Acad Med,1993,68(6):443-451;discussion 451-453.
5
邱贤云,张琴辉,符丽燕.标准化病人在外科护理综合实验教学中的应用//2007年浙江省医学教育学术年会论文汇编,宁波,2007.杭州:浙江省医学会,2007.
6
刘珍莲,尹雅娟,银松梅,王亚敏,黄晓梅.
在护理技能操作教学中运用标准化病人的探讨[J]
.护理研究（上旬版）,2008,22(5):1201-1202.
被引量：29
7
孙志岭.
标准化病人在我国护理教育中的应用[J]
.中华现代护理杂志,2008,14(33):3534-3535.
被引量：13
8
钟玉杰,王敏,李勤.
从10年文献回顾分析我国标准化病人教学的发展[J]
.中华护理杂志,2009,44(3):259-261.
被引量：112
9
庄淑梅.
标准化病人在《基础护理学》实验教学中的应用[J]
.全科护理,2010,8(22):1978-1980.
被引量：14
10
洪涵涵,卢根娣,王蓓,王家美.
教师标准化病人在呼吸内科护理临床教学中的应用研究[J]
.护理管理杂志,2010,10(10):731-732.
被引量：14
共引文献
100
1
孙振龙,邢世波,于辰龙,王心,宫春梓,曲永松,石少婷.
中职护生实习前综合实训OSCE考核中标准化病人应用效果评价[J]
.社区医学杂志,2022,20(2):100-103.
2
任瑞鲜,崔秀艳.
模拟医学教学在护生临床技能训练的运用研究[J]
.中国全科医学,2020,23(S01):265-266.
被引量：3
3
任乐.
基于标准化病人护理核心能力综合实训教学改革效果[J]
.社区医学杂志,2018,16(15):1236-1239.
4
魏芳,王取南.
教师标准化病人教学法在中专护理《护理学基础》教学中的应用研究[J]
.中华全科医学,2019,17(1):132-136.
被引量：15
5
向泉.
探讨护理教学中引入标准化病人(SP)对护生的影响[J]
.继续医学教育,2016,30(7):66-68.
被引量：5
6
绳宇,姚秀钰,徐晓华.
标准化病人在护理教育中应用的思考[J]
.中华护理教育,2017,14(2):150-153.
被引量：59
7
丁荣晶,陈江天,夏昆.
医学生心血管科临床见习情景教学模式初探[J]
.中国继续医学教育,2017,9(4):64-65.
被引量：4
8
刘波.
SSP在高职急危重症护理学实训教学中的运用[J]
.中国卫生产业,2017,14(17):76-78.
被引量：3
9
高莉,范艳.
循环互动式讨论批判法结合CBL在标准化病人案例中的构建[J]
.中国继续医学教育,2017,9(16):23-25.
10
王燕,陈瑶,王涛,邓云萍.
产科专科护士培训课程设置调查研究[J]
.中西医结合护理（中英文）,2017,3(10):170-173.
被引量：2
同被引文献
74
1
林毅,姜安丽.
护理专业大学生自主学习能力测评量表的研制[J]
.解放军护理杂志,2004,21(6):1-4.
被引量：337
2
彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.
批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J]
.中华护理杂志,2004,39(9):644-647.
被引量：1823
3
张莉芳,蔡益民.
标准化病人在护理学基础操作技能教学中的应用设想[J]
.中华护理教育,2009,6(6):270-272.
被引量：18
4
施月仙,田金徽,杨克虎,赵岳.
标准化病人教学法在护理学基础教学中应用效果的系统评价[J]
.中国循证医学杂志,2011,11(1):91-95.
被引量：52
5
张金华,刘红燕,李秀敏,李微,张海燕.
护士人文关怀能力的培养[J]
.护士进修杂志,2011,26(11):971-972.
被引量：45
6
吕雨梅,邹继华,高井全,张秀花.
学生标准化病人的培训及其在《康复护理》实践教学中的应用[J]
.护理学报,2012,19(11):20-23.
被引量：30
7
潘俊好,何方方,陈晓荣.
基于体验学习法的患者角色体验课程对新毕业护士医患关系认知的影响[J]
.护理管理杂志,2013,13(5):349-351.
被引量：12
8
赵铁夫,许学敏,马涵英,温绍君,闫春霞,王玲,秦天霞.
标准化病人在医学生医患沟通模拟教学中的应用评价[J]
.卫生职业教育,2015,33(1):100-101.
被引量：30
9
王荣梅,史念珂,赵岳.
医护合作情境模拟教学在手术室护理中的应用[J]
.中华护理杂志,2015,50(3):336-339.
被引量：95
10
杨勤,杨德全,李勇华,许代福,李杏英.
学生标准化病人(SSP)在高职高专中医内科学的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2015,13(1):93-94.
被引量：11
引证文献
11
1
张丽肖.
PBL教学法结合学生标准化患者在《基础护理学》课程中的应用研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(4):44-45.
被引量：1
2
张笑阳.
体验式教学在基础护理学课程教学中的应用效果[J]
.大医生,2018,3(11):248-249.
3
袁翠红,汪为聪,梁春艳.
基于在线平台CBL+SSP教学模式在《基础护理技术》实训教学中的应用[J]
.九江学院学报（自然科学版）,2019,34(2):5-8.
被引量：5
4
高莉,喻安银.
学生标准化病人情景模拟教学的应用研究[J]
.中国继续医学教育,2019,11(21):29-31.
被引量：11
5
王丽,徐金明.
标准化病人在护理学教学中的应用探讨[J]
.临床医药文献电子杂志,2019,6(64):180-180.
6
霍海乐,何红凤,李蓉,高亚红.
护理学基础教学中应用标准化病人的价值探析[J]
.现代职业教育,2020,0(4):194-195.
7
曲婷婷,陈淼,古海荣,管映君.
学生标准化病人在护理本科生手术室护理教学中的应用[J]
.中西医结合护理（中英文）,2020,6(6):165-168.
被引量：3
8
曲婷婷,陈淼,古海荣,管映君.
学生标准化病人在手术室护理实训教学中的实践[J]
.国际护理学杂志,2021,40(5):785-789.
被引量：2
9
王晶.
标准化病人情境教学模式在基础护理学实训教学中的应用[J]
.黑龙江科学,2021,12(9):104-106.
被引量：7
10
沙娟,徐英,章志伟.
护士标准化病人在规培护士截石位安置教学中的应用[J]
.广州医科大学学报,2022,50(1):116-118.
被引量：2
二级引证文献
30
1
曹宇辰,姚楷,陈立桁,肖遥.
我国学生标准化病人培训模式现状研究[J]
.中华医学教育探索杂志,2022,21(10):1281-1284.
被引量：5
2
边古.
中国西部地区工业化的回顾与前瞻[J]
.中国工业经济,2000(4):35-42.
被引量：24
3
郝伶.
支架教学模式在基础护理技术教学中的应用[J]
.科技资讯,2019,17(36):86-86.
4
金花.
基于信息化的基础护理技术实训教学[J]
.科技资讯,2019,17(36):93-94.
被引量：1
5
王开龙,杨培培,王岑依,何志江,甘振宝,陈一鑫,谢君萍,陈望龙,林雪婷.
基于“以人为本”思政元素的功能障碍体验法在“康复功能评定学”见习教学中的应用[J]
.西部素质教育,2020,6(19):155-157.
6
袁堂波,刘军,陈思春,江龙海,陈金伟,陈中,覃健.
SP联合CBL在骨外科临床实践教学中的应用研究[J]
.中国继续医学教育,2021,13(1):22-26.
被引量：11
7
姚勤,李骞,何瑾,卢珊珊,柳汝明,郑巧玲,张峻.
SP教学法在临床药物治疗学见习教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2021,13(8):21-24.
被引量：4
8
付志红,杨东斌,胡建荣.
医学生标准化患者在神经内科住院医生规范化培训中的教学分析[J]
.山西卫生健康职业学院学报,2020,30(5):132-134.
9
陈倩虹,李巧玲,蔡秀燕.
基于安全教育的高职基础护理学教学改革探究[J]
.中国继续医学教育,2021,13(9):1-4.
被引量：1
10
孔静,何友立,房柏瑜,肖善文.
跨专业合作联合情景模拟在高职护生手术室实践教学中的应用[J]
.科教文汇,2021(32):170-172.
被引量：2
1
潘彦彦.
云班课移动模式在“基础护理学”教学中的研究[J]
.黑龙江科学,2018,9(7):76-77.
被引量：2
2
王佳.
基于云课堂的混合教学模式在基础护理学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2018,10(13):9-10.
被引量：14
卫生职业教育
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
